Pelatihan Penerapan Kitab Madārij al-Durūs al-‘Arabiyyah bagi Guru Pondok Pesantren Modern Raden Paku Trenggalek

Abstract

Pembelajaran bahasa Arab di pondok pesantren menuntut guru yang memahami bahan ajar dan mampu menerapkannya secara terarah. Kitab Madārij al-Durūs al-‘Arabiyyah karya KH Basori Alwi telah lama dipakai sebagai bahan ajar bahasa Arab di lingkungan pesantren, tetapi manfaatnya bergantung pada cara guru menjelaskan isi pelajaran dan mengelola latihan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mendukung peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam menerapkan kitab tersebut sebagai bahan pembelajaran bahasa Arab. Sasaran kegiatan adalah guru Pondok Pesantren Modern Raden Paku Trenggalek sebanyak 15 peserta, dan pelatihan dilaksanakan pada 14 Agustus 2025. Pelaksanaan meliputi persiapan bersama mitra, pelatihan dan penyampaian materi, diskusi, praktik penerapan kitab, dan evaluasi. Hasil kegiatan dipaparkan secara deskriptif dengan membedakan hasil yang teramati, tanggapan peserta, dan manfaat pelatihan terhadap pemahaman bahan ajar. Kajian terhadap karakteristik kitab menunjukkan bahwa kitab ini berfokus pada keterampilan membaca, berbicara, dan menulis dengan metode yang berpusat pada guru, sehingga guru perlu melengkapinya dengan kegiatan menyimak dan latihan lisan. Kegiatan ini diharapkan menjadi dasar pendampingan guru yang berkelanjutan dalam penggunaan kitab di pesantren.